Zielgruppe dieser Veranstaltung sind Lehrkräfte im Seiteneinstieg, fachfremd unterrichtende Lehrkräfte oder Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen, die ihre fachdidaktischen Kenntnisse auffrischen möchten. Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung steht die wissenschaftlich-didaktische Fundierung des Pflegeunterrichts. Sie erhalten eine Einführung in die Pflegedidaktik und erwerben Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Auswertung von eigenen pflegebezogenen Unterrichtseinheiten. Ferner werden Curricula als Rahmenbedingung für die Konzeption von Pflegeunterricht analysiert und Perspektiven für deren Weiterentwicklung ermittelt.
Anmeldung
Weitere Informationen und Anmeldung finden Sie auf der Internetseite Bildungsserver Sachsen-Anhalt über den Suchbegriff/Kursnummer: 20L202200