Handlungsfeld I: Die Reform der Pflegeberufe erfolgreich umsetzen

1. Ausbildungs- und Schulplätze bereitstellen
2. Gemeinsam in Lernortkooperationen und Ausbildungsverbünden ausbilden
3. Pflegeschulen bei der Umstellung auf die neuen Ausbildungen unterstützen
4. Pflegefachpersonen hochschulisch ausbilden
5. In der Ausbildungsoffensive zusammenarbeiten

Handlungsfeld II: Für eine Ausbildung in der Pflege werben

1. Mehr Menschen für eine Ausbildung in der Pflege gewinnen
2. Die Öffentlichkeit über die neuen Pflegeausbildungen informieren
   
   

Handlungsfeld III: Ausbildung und Qualifizierung stärken

1. Ausbildungsqualität und Ausbildungserfolg sichern
2. Bildungskarrieren in der Pflege eröffnen
3. Umschulung fördern
4. Das Tätigkeitfeld Pflege in der neuen Ausbildung weiter entwickeln
    

Partner der Ausbildungsoffensive

• Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
• Bundesministerium für Gesundheit
• Bundesministerium für Arbeit und Soziales
• Bundesministerium für Bildung und Forschung
• Der Bevollmächtigte der Bundesregierung für Pflege
• Arbeits- und Sozialministerkonferenz der Länder
• Gesundheitsministerkonferenz der Länder
• Kultusministerkonferenz der Länder
• Bundesvereinigung der kommunalen Spitzenverbände
• Arbeiterwohlfahrt Bundesverband e. V.
• Arbeitgeberverband Pflege e. V.
• Arbeitskreis Ausbildungsstätten für Altenpflege
• Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege
• Berufsverband Kinderkrankenpflege Deutschland e. V.
• Bundesagentur für Arbeit
• Bundesverband Deutscher Privatkliniken e. V.
• Bundesverband Lehrende Gesundheits- und Sozialberufe e. V.
• Bundesverband Pflegemanagement e. V.
• Bundesverband privater Anbieter sozialer Dienste e. V.
• Dekanekonferenz Pflegewissenschaft gem. e. V.
• Deutsche Krankenhausgesellschaft e. V.
• Deutscher Berufsverband für Altenpflege e. V.
• Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe e. V.
• Deutscher Caritasverband e. V.
• Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband – Gesamtverband e. V.
• Deutscher Pflegerat e. V.
• Deutscher Verband der Leitungskräfte der Alten- und Behindertenhilfe e. V.
• Deutsches Rotes Kreuz e. V.
• Diakonie Deutschland – Evangelisches Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.
• GKV-Spitzenverband
• Landespflegekammern
• Verband der Privaten Krankenversicherung e. V.
• Verband Deutscher Alten- und Behindertenhilfe e. V.
• Verband Deutscher Privatschulverbände e. V.
• ver.di – Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft
• Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V.

Aufgabenprofile akademisch qualifizierter Pflegefachpersonen

Empfehlungen der Arbeitsgruppe der Ausbildungsoffensive Pflege

Unter der Überschrift „Pflegefachpersonen hochschulisch ausbilden“ haben die Partner der „Ausbildungsoffensive Pflege“ das Ziel formuliert, bis zum Ende der Ausbildungsoffensive 2023 die Anzahl der Studienplätze für eine hochschulische Pflegeausbildung bundesweit deutlich zu erhöhen und die erweiterten Kompetenzen der hochschulisch ausgebildeten Fachpersonen in der Pflege zu nutzen. Zur Umsetzung hat eine Arbeitsgruppe unter Leitung der Diakonie Deutschland Aufgabenprofile für hochschulisch ausgebildete Pflegefachpersonen entwickelt.

Die Empfehlungen zu Aufgabenprofilen akademisch qualifizierter Pflegefachpersonen richten sich an die Pflegeverantwortlichen in allen Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen, die dafür Sorge zu tragen haben, akademisch qualifizierte Pflegefachpersonen in die direkte Pflegepraxis einzubeziehen. Sie beschreiben Aufgabenprofile für eine personennahe Pflege akademisch qualifizierter Pflegefachpersonen in Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen und geben Anregungen zur Klärung der Frage, welche Aufgaben akademisch qualifizierte Pflegefachpersonen übernehmen sollen.

Ab dem 17. Oktober 2023 können Sie die Empfehlungen hier  herunterladen.

Zweiter Bericht der Ausbildungsoffensive Pflege

Am 14.11.2022 wurde der zweite Bericht der Ausbildungsoffensive Pflege veröffentlicht. Der Bericht nennt wesentliche Ergebnisse des zweiten Drittels der Ausbildungsoffensive Pflege und stellt u.a. die Entwicklung der Auszubildenden- und Studierendenzahlen dar. Schwerpunktthemen des Berichts sind: Die hochschulische Pflegeausbildung, die Bereitstellung von Studienplätzen in der Pflegepädagogik, die Teilzeitausbildung, die Sicherung der Ausbildungsqualität und des Ausbildungserfolgs, sowie die Förderung von Umschulung und Weiterbildung.

• Insgesamt nahmen 61.329 Personen eine Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann im Jahr 2021 auf. Das sind 7 % mehr als im Vorjahr. 2020 hatten 57.294 Auszubildende die Ausbildung zur Pflegefachkraft aufgenommen.
• Die Pflegeausbildung ist mit über 61.000 Eintritten im Jahr 2021 der größte Ausbildungsberuf in Deutschland. Dies zeigt ein Vergleich der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge für die Ausbildungsberufe nach Berufsbildungsgesetz und Handwerksordnung (BBiG/HwO) sowie landesgesetzlich geregelter Ausbildungsberufe.
• Insgesamt nehmen die Auszubildenden die neue Pflegeausbildung positiv wahr. Dies zeigen die Ergebnisse der Begleitforschung zur Einführung der neuen Pflegeausbildungen im Bundesinstitut für Berufsbildung. Im Sinne einer Schulnote geben rund sechs von zehn Auszubildenden der Ausbildung ein „sehr gut“ (13,4 %) oder „gut“ (46,2 %). Acht von zehn Auszubildenden würden die Ausbildung aus heutiger Sicht noch einmal wählen (80,5 %).
• Das Bundesinstitut für Berufsbildung hat eine Sondererhebung zur aktuellen Situation der Hochschulen durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Zahlen in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen nur langsam steigen und weitere Maßnahmen nötig sind, um das Pflegestudium attraktiver zu machen.

Hier können Sie den vollständigen Bericht herunterladen: Zweiter Bericht Ausbildungsoffensive Pflege-barrierefrei, PDF 1,3 MB

Ergänzend können Sie hier den Zwischenbericht der AG Statistik zur Ausbildungssituation in der Pflege herunterladen: Zwischenbericht AG Statistik

Kampagne "Mach Karriere als Mensch!"

"Mach Karriere als Mensch!" lautete das Motto der Informationskampagne des Bundesfamilienministeriums. Das Ziel: Für den Zukunftsberuf Pflege begeistern.

Mit der Ausbildungsoffensive Pflege (2019-2023) begleitet das Bundministerium für Familie, Frauen, Senioren und Jugend die Einführung der neuen Pflegeausbildungen. Mit der dreijährigen Kampagne „Mach Karriere als Mensch!“ wurden Jugendliche in der Berufsorientierungsphase und Erwachsene mit dem Wunsch nach beruflicher Neuorientierung mit modernen Formaten und Motiven auf die neuen Ausbildungen aufmerksam gemacht.

Hier finden Sie den Kampagnenbericht (PDF, 2.7 MB).

Zweiter Umsetzungsbericht zur Konzertierten Aktion Pflege (KAP)

Die Ausbildungsoffensive Pflege (2019 - 2023) ist das Ergebnis der vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geleiteten Arbeitsgruppe 1 der Konzertierten Aktion Pflege. Im zweiten Bericht zur KAP aus dem August 2021 werden im Berichtsteil zur Ausbildungsoffensive Pflege erste Zahlen zu den Eintritten in die neue berufliche Pflegeausbildung vorgestellt. Die neue Pflegeausbildung zeigt sich danach bereits in ihrem ersten Jahr als attraktive Ausbildung. Daneben werden weitere Themen aufgegriffen, die seit der Erstellung des ersten Berichts von besonderer Bedeutung waren: der Aufbau von Kooperationen, die Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen, die besonderen Herausforderungen der Corona-Pandemie und die Weiterführung der Kampagne „Mach Karriere als Mensch!“.

Abgeschlossen wird der Beitrag mit zwei zukunftsbezogenen Themen: zum einen die Entwicklung standardisierter Module für die Vermittlung erweiterter Kompetenzen zur Ausübung heilkundlicher Tätigkeiten, zur Erprobung von Ausbildungsangeboten sowie zur Weiterentwicklung des Pflegeberufs und zum anderen die Gewinnung von umfangreichen, belastbaren Daten zur neuen Ausbildung.

Hier können Sie den vollständigen Bericht herunterladen.

Erster Bericht zur Ausbildungsoffensive Pflege